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Tutorat d'un étudiant infirmier en stage (nouveau référentiel de formation en soins infirmiers)

Ref : 3769-00211

S’inscrire dans une démarche de tutorat et contribuer à la construction des compétences des étudiants en formation

Objectifs

A l’issue de la formation, les participant(e)s seront capables de :

Définir le concept de tutorat et identifier les enjeux dans l’apprentissage

Identifier à partir de situations concrètes les éléments du contexte favorisant un tutorat de proximité et de qualité

Clarifier les points-clés du nouveau référentiel de formation infirmier

Développer une posture adaptée en privilégiant la réflexivité

Clarifier le concept de l’alternance

Appréhender le rôle d’interface du tuteur dans la construction du partenariat (terrains de stage-étudiant-institut de formation)

Enrichir sa conception de la compétence de l’évaluation et améliorer sa pratique

Public

Cadres de santé, infirmiers.

Durée

28 h (4 jours)
  • Pré-requis
  •  

  • Contenu
  • Contenu de la formation

    Le nouveau référentiel de formation infirmier

    La fonction tutorale

    Les principes de l’analyse réflexive

    La posture du tuteur

    L’évaluation et ses enjeux

    La communication

  • Les +
  • Méthodes pédagogiques

    Apports théoriques.

    Interrogation des pratiques

    Partage d’expériences

    Intervenants

    Formateurs IRFSS, Cadre de Santé

    Validation

    Attestation de formation

    Nous organisons cette formation dans vos locaux à votre demande, contactez-nous

  • Coût et financement
  • Coût

    Nous consulter

    Droits d'inscription

     

    Possibilité de financement

    Employeurs, OPCA

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    Durée

    28 h (4 jours)